多所学校举办了拔尖创新人才培养冬令营活动，内容丰富多样，涵盖了人工智能、工程设计、编程、生物技术、地球科学、视觉创意等多个前沿领域，学生们通过实地参访、亲手制作机器人、撰写考察报告等，不仅锻炼了动手能力和团队协作能力，更激发了他们对科学探索的兴趣和热情。

　　在《》这篇文章中，我们也总结了北京拔尖创新人才培养的四大新趋势，即人才培养更加普及化、早期培养备受重视、培养领域不断拓宽、大中小全链条贯通。

　　从部分中小学的拔尖创新人才培养冬令营活动中，也不难发现这些趋势越来越明显，比如丰台区陶西平创新人才学院冬令营面向全区招收了300余名学员；由海淀学区主办、北京市八一学校承办的小学生科技冬令营吸引了来自海淀学区中关村第三小学、万泉小学、西颐小学、中关村二小万泉河分校等9所学校的 114 名在科技方面展现出特长的小学生；北京四中房山校区冬令营以“科技+视觉创意”为主题，设置了科技与艺术、视觉创意、创新实践等课程，带领学生探究数学与艺术的关系；工大附中、汇文中学、潞河中学等12所北工大优质生源基地校共70名师生参加了北工大举办的创新人才培养冬令营......

　　清华附中“一生一芯梦想飞”高研实验室探索冬令营由清华附中、北京开源芯片研究院和iD3梦想飞共同承办，以“数字时钟”为主题，主要内容为电子电路的设计与制作，包括搭建电路、寄存器加法器实验、数字时钟实验，以及独立绘制电路图、制作PCB板等。清华附中高研实验室和清华附中志新学校的30名学生参加。

　　活动期间，同学们亲自动手焊接电路板，制作数字时钟，学习计算机芯片工作原理及汇编语言及机器语言的架构，亲身实践运用“从一加到十”的机器语言。

　　寒假期间，由海淀学区主办、北京市八一学校承办的小学生科技冬令营成功举办。本次活动以 “逐梦未来，小小工程师启航计划” 为主题，积极探索拔尖创新人才培养的新模式，吸引了来自海淀学区中关村第三小学、万泉小学、西颐小学、中关村二小万泉河分校等9所学校的 114 名在科技方面展现出特长的小学生。

　　活动设置了水下机器人、机甲大师机器人、弹射木制滑翔机、卫星帆板对日定向装置等多个实践项目，引导学生在一次次的尝试与改进中提升创新思维、工程设计与实践能力。

　　去年年底，丰台区成立了陶西平创新人才学院。据介绍，学院依托北京十二中，推出数学、天文与航天、编程与人工智能、小科创、地球与环境等多门课程，利用周六和寒、暑假开展系列拓展活动。

　　今年寒假，陶西平创新人才学院迎来了开展了首期冬令营活动，来自北京十中、北京钱学森学校、北京十八中、怡海中学、丰台二中、中国人民大学附属丰台学校、中国教育科学研究院丰台实验学校、北京市第五实验、北京市首都师范大学附属丽泽中学等学校的100余名学员，以及来自北京十二中的200余名学员，开展了为期10天丰富多彩的学科活动。

　　陶西平创新人才学院秉承陶西平先生的教育思想，坚持“教育过程的整体优化”，注重学生的全面发展。学院的教育理念强调以学生为中心，关注学生的个体差异，实施分层培养、因材施教。同时，学院遵循“早发现、早培养”的原则，以兴趣为先导，鼓励学生自愿加入，探索书院制办学模式，为每个学生提供个性化的培育方案。

　　为了让学生提前接触前沿的数理工程技术与理念，明晰自身兴趣方向，北理工附属实验学校在北京理工大学机械与车辆学院的教师团队的支持下，开展了为期 3 天的数理工程实践冬令营活动。

　　本次冬令营围绕竞技机器人这一核心主题，为学生们搭建了一座通往前沿数理工程领域的桥梁。在教师团队的指导下，同学们学习工程设计流程与方法设计，制作机器人，学生们不仅系统掌握了机器人结构设计、力学原理等数理工程知识，更在实践中锻炼了自己的动手能力、思维能力和团队协作能力。

　　2024年1月22日，“科技筑梦·且待芳华”北京工业大学2024年优质中学生源基地冬令营正式开营。北京工业大学附属中学、北京工业大学实验学校、北京市汇文中学、北京市汇文实验中学、北京市东直门中学、北京市第十中学、北京市第十一中学、北京市第二十二中学、首都师范大学附属中学朝阳学校、北京市通州区潞河中学、北京市丰台区第二中学、北京市广渠门中学等12所北工大优质生源基地校，共70名师生参加本次冬令营活动。

　　冬令营延续往年开设智能制造、电子信息和基础物理3类课程。学生走入高校实验室，使用编程语言实现了智能小车和无人机的功能开发，沉浸在物理知识的海洋中，团队协作完成了物理实验的设计与实现，感受到了知识的乐趣，体会到了科学的无限魅力。

　　另外还开创了艺术设计类课程，涵盖书法和3D打印等丰富内容，在为同学们提供更加多元、全面的学习体验，让科技与艺术完美融合，碰撞出创意的火花。

　　北京景山教育集团在北京市教育委员会和北京青少年创新学院的指导下，开展了2025年北京景山教育集团“生物技术与生活”冬令营。

　　此次冬令营中，北京景山学校携手北京景山学校远洋分校、北京景山学校曹妃甸分校、北京景山学校通州分校、北京市第六十五中学一体化设计，与集团成员校共同开展冬令营活动，强化科学教育与人文教育协同，注重对学生的科学精神、科学家精神的培养，为京冀两地六十余名品学兼优的学子开启了一场生物科学探索之旅。

　　在中国农业大学，同学们走进动物标本馆，聆听智慧农业讲座，打开了农业科技的新视野；在北京化工大学，深度参观高精尖实验室，领略前沿科技魅力；在生物科技公司-三元牛奶工厂体验基地，学生们沿着环形参观通道，探寻牛奶诞生的奇妙之旅......

　　寒假期间，北京八中大兴分校面向大兴区六年级和八年级学生，成功举办了“2025拔尖创新人才培养冬令营活动”。

　　生成式人工智能创意实践、信息学奥赛初体验、智慧安全编程设计PBL实践、生物组培实验、数学建模五大主题课程同步展开。每一门课程都充满挑战与乐趣，同学们在专家导师的指导下，积极参与，深入探索，不断提升自己的科学素养和实践能力。

　　首师附中实验学校整合地球科学优质资源，开展“地球科学”拔尖创新人才培养冬令营，面向全区初中二年级招生收35名学员。

　　冬令营课程目标是：像科学家那样进行科学考察。学员们在地质科学家的带领下，前往房山区官地村、石花洞、银狐洞、大石河、东湖林人遗址等地实地考察和学习，进一步激发学员们对探索大自然奥秘的兴趣，增强学员们对地球科学的理解。经过三天的野外实地考察，学员们在小组合作和独立思考的基础上，通过一天的努力，将前期的理论学习、实验探究和野外考察内容以及微课题研究汇总成PPT，进行汇报展示和答辩。学校邀请了首都师范大学博士生导师王永波教授、北京地质研究所正高级工程师贺瑾瑞、北京大学郑蕾副教授与硕士研究生于昊新等专家与学员进行面对面的点评和进一步研究的具体指导。

　　学员们在寒假期间还将继续深化自己的考察报告，将此次宝贵的实践经验转化为更加扎实的学术成果，为自己未来的科研旅程打下坚实的基础。

　　北京四中房山校区作为全国科学教育实验校、北京市重大课题《拔尖创新人才发现与培养体系研究》实验校、房山区青少年拔尖创新人才培养基地、房山区基础教育创新人才培养基地，先后为房山区的同学们开设了数学模型动态交互、穹顶课程、垂直绿化——植物几何学的动态交互等课程，一直致力于科学教育实践研究，在这样的背景下，北京四中房山校区携手北师大，清华美院团队开展科技与视觉创意冬令营。

　　这次冬令营以“科技+视觉创意”为主题，设置了科技与艺术、视觉创意、创新实践等课程，带领学生探究数学与艺术的关系，学习线条运用、构图法则、色彩搭配等素描与色彩理论，结合科技手段，创作视觉作品，旨在培养同学们的科技创新意识和艺术审美能力。

　　在工程技术体验营，学生们深入探索“不同形式能量转化探究”和“液压传动探秘”，动手组装积木式器材，制作动力小车和液压机械臂，通过实验记录数据，分析能量转换与液压原理；

　　在激光加工技术体验营，同学们深入探索激光技术的奥秘。他们不仅亲手设计出独一无二的钥匙扣，还首次尝试将AI技术与激光加工结合，创作出精美剪纸作品；

　　在生物奥赛体验营，同学们操作移液枪、超净台等仪器，体验科研的严谨与魅力；

　　在北斗导航体验营，同学们通过“趣味寻宝”探究北斗定位原理，亲手制作漏刻感受古人智慧，自制无线电装置探秘天地通信，严谨考察无线电信号传输，制作北斗卫星及组网模型，深入了解导航系统；